2018年 iWagor教師參訪聖功女中 玩密室解謎邊學習

  他山之石，可以攻錯。一直都是教育學習不變的法則。臺南聖功女中和臺中葳格高中同是被教育部邀請至教育資訊展參展的績優學校。因此在會展上互相交流的雙方老師牽線之下，頂著南臺灣多日的大雨，教學團隊在聖功女中的玄瀚館有了交流光彩。在聖功女中鄭麗蓉校長和葳格高中鐘鼎國校長，兩位長官致詞開場和簡單介紹雙方教學團隊之後，就迅速地開始了今天行動教學的校際交流行程。

  雖然因為時間緊湊和天氣因素，能實際操作的關卡減少了，但是透過榴槤工作坊老師們熱情地帶領下，聖功團隊分享了學校團隊協力製作的實境闖關活動。闖關者利用老師提供的線索進行小組討論，利用學科知識和校園環境來破解謎語。謎語內容包括利用數學拋物線概念和地理定位找出需要闖關的校園大樓；再從圖樣線索和生物實作知識抵達生物實驗室；然後結合校園獨有的壁畫、八邊形座椅和學校雕塑的VR圖片，定位出提示所在的音樂教室，最後透過3D眼鏡才能看到最後的提示，更利用行動載具登入Holiyo網站來得到寶藏線索。再用平常課堂所習得的生物和數學知識，搭配羅馬數字拼出寶箱解鎖的四位密碼。

  在這些過程中，看見聖功女中團隊共同備課與創意教學的能量，這樣精彩的跨領域課程中，可以從每個小細節看見老師們領域互相支援的熱情，以及那份在教學上努力不懈的用心。這趟行程，葳格教學團隊習得不少學科轉換謎語的技巧，也可以理解這樣的課程設計，其實貼近108課綱「核心素養」中，強調學習不只是學科知識的紙筆測驗，更要關注與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的發展。

  結束聖功女中參訪行程後，團隊在回程也到嘉義故宮南院見習。雖然錯過故宮南院的展覽而未能懷素《自敘帖》、趙孟頫《鵲華秋色》二部VR作品，但是在南院導覽員熱情導覽下，我們參觀了嘉義發展史、亞洲佛陀藝術、臺灣原住民服飾、日本伊萬里瓷器、亞洲茶文化和南亞美玉等專題展覽，也充實了未來設計實境闖關與密室脫逃的歷史背景相關知識。意猶未盡地結束行程時，在門口沐浴在多日未見的暖暖陽光，彷彿呼應老師們在教學上，心裡被點燃了支暖暖的火炬，返回校園後一定會傳遞出去。